A generosidade pedagógica como sentido particular, diz respeito a um termo de conjunções que generalizam em "Pedagogia do Oprimido". Esta pedagogia, partindo dos interesses egoístas dos opressores, egoísmo camuflado ou falsa generosidade, fez dos oprimidos objetos de humanização, onde mantém e encarna a própria opressão. Sobretudo, a generosidade de sentimentos que no seu caso se relaciona intrinsecamente com a teoria do conhecimento, tão generoso também, que possibilita o seu conhecimento ser multiplicado por educadores e cientistas das mais diversas áreas do saber. Com isso, o termo em si, diz-se que o mesmo possuía uma capacidade de escutar com atenção, respeitava e era respeitado, aceitando e valorizando a voz do outro. É desta maneira que concluo o termo generosidade pedagógica de Paulo Freire.
Cristina Silva
Nenhum comentário:
Postar um comentário